短期職業培訓因其所面對的是水平、學歷、素質參差不齊的學員，所以整個教育過程大不同于一般教學，如何帶好你的班級，如何教好你的專業，則需要下很大的功夫，我認為應該做到以下幾個方面；
一、老師必須具有較高的專業技術水平，并且必須及時補充新的技術。既要研究理論知識，又要提高實踐操作技能，這樣在培訓的過程中才能做到言之有物，不夸夸其談。學員才能從你的每一個示范動作中學到他以后所必需的動作、技巧和方法，養成良好的工作習慣。
二、老師必須具備較強的溝通能力和觀察能力。每個人的學習過程是有規律的，學習的積極性也是有起有落的，因此，必須通過觀察你才可以掌握學員的學習動向，根據學員的各種表現判斷他們的狀態，從而進行有針對性的溝通。如積極性高的時候多表揚，積極性低的時候多鼓勵，讓他們正常保持想學、好學、深信自己能學好的狀態。
三、教育方法要因人而異。因為我們的學員的水平、素質各不相同，所以培訓時的方法尤為重要，對學習好的，接受能力強的要對其進一步鞏固、深化、提高；對一般的學員，要有耐心、恒心、細心。沒有最簡單的問題，只有學員不能理解的問題，有時在講解時換一個說法，則可能會取得意想不到的效果。如有些學員在操作機床時，對掛檔變速和無極變速總不能理解，那么我告訴他們，就和騎摩托車一樣，掛檔摩托車掛不同的檔能達到不同的速度，而踏板車則只需加油門，就能達到不同的速度。如此一來，大家都能理解了。
四、讓學員保持好奇的心態。在操作實踐中，給學員做一些與生活有關的工件，鼓勵他們做自己覺得好玩的東西，如酒杯、刀柄、鉈鑼、五角星等。興趣是最好的老師，讓學員在興趣中學好自己的專業，這樣，學習的過程既不顯得枯燥乏味，又能達到預期的效果。
教學的過程也是自己學習、提高的過程，只有在教學中不斷探索，不斷研究，才能總結出好的方法，教好自己的學生，讓每個學員學有所得。
